Ctrl + phóng to trang web
Ctrl - thu nhỏ trang web

Thầy cô kiến thức thâm sâu
Học sinh chăm chỉ bước đầu thành công.

LÀM VIỆC NHÓM ONLINE LỚP 10A12 (2024-2025)

Nhóm lớp 10A12
Các em chọn đúng nhóm mình tham gia để cùng nhau làm việc nhé!

CÙNG CHUYÊN MỤC:

CÁC CHUYÊN MỤC LIÊN QUAN:

Kiến thức bao la, sức người có hạn.
Muốn biết phải hỏi, muốn giỏi phải học.

LÀM VIỆC NHÓM ONLINE LỚP 10A7 (2024-2025)

Nhóm lớp 10A7
Các em chọn đúng nhóm mình tham gia để cùng nhau làm việc nhé!

CÙNG CHUYÊN MỤC:

CÁC CHUYÊN MỤC LIÊN QUAN:

Kiến thức bao la, sức người có hạn.
Muốn biết phải hỏi, muốn giỏi phải học.

LÀM VIỆC NHÓM ONLINE LỚP 10A6 (2024-2025)

Nhóm lớp 10A6
Các em chọn đúng nhóm mình tham gia để cùng nhau làm việc nhé!

CÙNG CHUYÊN MỤC:

CÁC CHUYÊN MỤC LIÊN QUAN:

Kiến thức bao la, sức người có hạn.
Muốn biết phải hỏi, muốn giỏi phải học.

LÀM VIỆC NHÓM ONLINE LỚP 10A4 (2024-2025)

Nhóm lớp 10A4
Các em chọn đúng nhóm mình tham gia để cùng nhau làm việc nhé!

CÙNG CHUYÊN MỤC:

CÁC CHUYÊN MỤC LIÊN QUAN:

Kiến thức bao la, sức người có hạn.
Muốn biết phải hỏi, muốn giỏi phải học.

LÀM VIỆC NHÓM ONLINE LỚP 10A3 (2024-2025)

Nhóm lớp 10A3
Các em chọn đúng nhóm mình tham gia để cùng nhau làm việc nhé!

CÙNG CHUYÊN MỤC:

CÁC CHUYÊN MỤC LIÊN QUAN:

Kiến thức bao la, sức người có hạn.
Muốn biết phải hỏi, muốn giỏi phải học.

BÀI 30 - ỨNG DỤNG MÔ PHỎNG TRONG GIÁO DỤC (KNTT-CS)

Bài 11 - Chèn tệp tin đa phương tiện và khung nội tuyến và trang web (kntt)  Đây là bài giảng điện tử tin học 12 - sách Kết nối tri thức. Bài học này thuộc định hướng Khoa học máy tính (cs). Quý Thầy Cô và các em học sinh truy cập để làm tài liệu tham khảo nhé. Chúc Thầy Cô dạy tốt, chúc các em học sinh học giỏi.

SAU BÀI HỌC NÀY EM SẼ:
Bước đầu sử dụng một vài phần mềm giáo dục và chỉ ra được một số lợi ích của chúng.

Xem trước nội dung bài giảng

Tải về file Powerpoint



CÙNG CHUYÊN MỤC:
PHẦN I. KIẾN THỨC CỐT LÕI CHUNG CHO CẢ HAI ĐỊNH HƯỚNG (CS) VÀ (ICT) - 21 bài.
CHỦ ĐỀ 1. MÁY TÍNH VÀ XÃ HỘI TRI THỨC
CHỦ ĐỀ 2. MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET
CHỦ ĐỀ 3. ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HÓA TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ
CHỦ ĐỀ 4. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH
CHỦ ĐỀ 5. HƯỚNG NGHIỆP VỚI TIN HỌC

PHẦN II. ĐỊNH HƯỚNG KHOA HỌC MÁY TÍNH (CS) - 9 bài.
CHỦ ĐỀ 6. MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET
CHỦ ĐỀ 7. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH

PHẦN III. ĐỊNH HƯỚNG TIN HỌC ỨNG DỤNG (ICT) - 7 bài.
CHỦ ĐỀ 6. MÁY TÍNH VÀ XÃ HỘI TRI THỨC
CHỦ ĐỀ 7. ỨNG DỤNG TIN HỌC

CÁC CHUYÊN MỤC LIÊN QUAN:

Có công mài sắt, có ngày nên kim.
Sự học như con thuyền đi ngược dòng nước, không tiến ắt phải lùi.

BÀI 29 - MÔ PHỎNG TRONG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ (KNTT-CS)

Bài 11 - Chèn tệp tin đa phương tiện và khung nội tuyến và trang web (kntt)  Đây là bài giảng điện tử tin học 12 - sách Kết nối tri thức. Bài học này thuộc định hướng Khoa học máy tính (cs). Quý Thầy Cô và các em học sinh truy cập để làm tài liệu tham khảo nhé. Chúc Thầy Cô dạy tốt, chúc các em học sinh học giỏi.

SAU BÀI HỌC NÀY EM SẼ:
Làm quen với khái niệm và những lợi ích của mô phỏng.
Giới thiệu một số lĩnh vực trong đời sống có sử dụng kĩ thuật mô phỏng cũng như một số vấn đề thực tế có thể cần dùng kĩ thuật mô phỏng để giải quyết.

Xem trước nội dung bài giảng

Tải về file Powerpoint



CÙNG CHUYÊN MỤC:
PHẦN I. KIẾN THỨC CỐT LÕI CHUNG CHO CẢ HAI ĐỊNH HƯỚNG (CS) VÀ (ICT) - 21 bài.
CHỦ ĐỀ 1. MÁY TÍNH VÀ XÃ HỘI TRI THỨC
CHỦ ĐỀ 2. MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET
CHỦ ĐỀ 3. ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HÓA TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ
CHỦ ĐỀ 4. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH
CHỦ ĐỀ 5. HƯỚNG NGHIỆP VỚI TIN HỌC

PHẦN II. ĐỊNH HƯỚNG KHOA HỌC MÁY TÍNH (CS) - 9 bài.
CHỦ ĐỀ 6. MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET
CHỦ ĐỀ 7. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH

PHẦN III. ĐỊNH HƯỚNG TIN HỌC ỨNG DỤNG (ICT) - 7 bài.
CHỦ ĐỀ 6. MÁY TÍNH VÀ XÃ HỘI TRI THỨC
CHỦ ĐỀ 7. ỨNG DỤNG TIN HỌC

CÁC CHUYÊN MỤC LIÊN QUAN:

Có công mài sắt, có ngày nên kim.
Sự học như con thuyền đi ngược dòng nước, không tiến ắt phải lùi.

BÀI 28 - THỰC HÀNH TRẢI NGHIỆM TRÍCH RÚT THÔNG TIN VÀ TRI THỨC (KNTT-CS)

Bài 11 - Chèn tệp tin đa phương tiện và khung nội tuyến và trang web (kntt)  Đây là bài giảng điện tử tin học 12 - sách Kết nối tri thức. Bài học này thuộc định hướng Khoa học máy tính (cs). Quý Thầy Cô và các em học sinh truy cập để làm tài liệu tham khảo nhé. Chúc Thầy Cô dạy tốt, chúc các em học sinh học giỏi.

SAU BÀI HỌC NÀY EM SẼ:
Sử dụng bảng tính điện tử để thực hành một số bước xử lí và phân tích dữ liệu đơn giản.
Nêu được trải nghiệm của bản thân trong việc trích rút thông tin và tri thức hữu ích từ dữ liệu đã có.

Xem trước nội dung bài giảng

Tải về file Powerpoint



CÙNG CHUYÊN MỤC:
PHẦN I. KIẾN THỨC CỐT LÕI CHUNG CHO CẢ HAI ĐỊNH HƯỚNG (CS) VÀ (ICT) - 21 bài.
CHỦ ĐỀ 1. MÁY TÍNH VÀ XÃ HỘI TRI THỨC
CHỦ ĐỀ 2. MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET
CHỦ ĐỀ 3. ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HÓA TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ
CHỦ ĐỀ 4. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH
CHỦ ĐỀ 5. HƯỚNG NGHIỆP VỚI TIN HỌC

PHẦN II. ĐỊNH HƯỚNG KHOA HỌC MÁY TÍNH (CS) - 9 bài.
CHỦ ĐỀ 6. MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET
CHỦ ĐỀ 7. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH

PHẦN III. ĐỊNH HƯỚNG TIN HỌC ỨNG DỤNG (ICT) - 7 bài.
CHỦ ĐỀ 6. MÁY TÍNH VÀ XÃ HỘI TRI THỨC
CHỦ ĐỀ 7. ỨNG DỤNG TIN HỌC

CÁC CHUYÊN MỤC LIÊN QUAN:

Có công mài sắt, có ngày nên kim.
Sự học như con thuyền đi ngược dòng nước, không tiến ắt phải lùi.

☎ TIN HỌC 10-KẾT NỐI TRI THỨC
☎ TIN HỌC 11-KẾT NỐI TRI THỨC
☎ TIN HỌC 12-KẾT NỐI TRI THỨC

Tổng số lượt xem

Chăm chỉ chiến thắng tài năng
khi tài năng không chịu chăm chỉ.

- Tim Notke -

Bản quyền
Liên hệ
Chat Zalo
Chat Facebook