Ctrl + phóng to trang web
Ctrl - thu nhỏ trang web

Thầy cô kiến thức thâm sâu
Học sinh chăm chỉ bước đầu thành công.

BÀI 9 - TẠO DANH SÁCH, BẢNG (KNTT - CS & ICT)

Bài 9 - Tạo danh sách, bảng (kntt)
 Đây là bài soạn gợi ý trả lời SGK tin học 12 (bộ sách Kết nối tri thức). Bài này là kiến thức cốt lõi chung cho cả hai định hướng: Khoa học máy tính (CS) và Tin học ứng dụng (ICT). Các em truy cập vào để tham khảo nhé. Chúc các em có nhiều sức khỏe và chăm ngoan học giỏi.
Khởi động (trang 52): Theo em, khi trang web chỉ toàn các đoạn văn bản thì cần trình bày thế nào cho dễ nhìn?

Gợi ý trả lời:

 Theo em, khi trang web chỉ toàn các đoạn văn bản, để dễ nhìn thì cần trình bày như sau:
 - Chọn phông chữ dễ đọc, rõ ràng.
 - Chọn cỡ chữ thích hợp, in đậm, in nghiêng các nội dung quan trọng.
 - Chia đoạn văn bản thành các đoạn nhỏ, tối đa 5-7 dòng.
 - Sử dụng khoảng cách dòng (line-height) phù hợp để tạo khoảng trống giữa các dòng, căn lề cho văn bản.
 - Sử dụng danh sách để liệt kê các mục.

1. TẠO DANH SÁCH

Hoạt động 1 (trang 52): Em hãy quan sát hình 8.3 và nhận xét xem có điểm nào có thể cải tiến về mặt trình bày không.

Gợi ý trả lời:

 Có thể thay đổi thứ tự tính delta, chọn lại size chữ đều hơn và tô đen lại những chỗ cần thiết,...
Câu hỏi (trang 53): Làm thế nào để tạo một danh sách lồng nhau danh sách mức 1 đánh số dạng 1, 2, 3,… và danh sách mức 2 đánh số dạng a, b, c?

Gợi ý trả lời:

Nội dung hiển thị:

2. THIẾT LẬP BẢNG

Hoạt động 2 (trang 53): Trong hội chợ ẩm thực ở trường, lớp 12E dự định bán một số món, các bạn muốn đăng trên trang web của lớp các thông tin: món ăn, đơn giá, số lượng và tổng số tiền. Theo em, các bạn nên dùng dạng biểu diễn nào: danh sách, danh sách mô tả hay bảng. Tại sao?

Gợi ý trả lời:

 Theo em các bạn nên dùng bảng. Tại vì:
 Bảng được tổ chức dưới dạng các hàng và cột, các thông tin trong bảng hiển thị một cách có cấu trúc, giúp người đọc dễ dàng theo dõi và so sánh chi tiết của từng mục.
Câu hỏi (trang 55): Bảng trong ví dụ trên Hình 9.6 có nhược điểm gì cần làm thế nào để giải quyết nhược điểm đó?

Gợi ý trả lời:

Nhược điểm: các cột lồng nhau, dễ bị nhằm khi nhập liệu.
Khắc phục: tách riêng từng cột nhỏ ra thành các cột lớn.
Luyện tập (trang 56): Sửa lại chương trình trong Hình 9.5a, sử dụng thuộc tính style thay vì thuộc tính border để tạo viền cho bảng. Sử dụng màu xanh cho viền của ô hai dòng đầu bảng và sử dụng 3 màu đỏ, vàng, xanh cho ba chữ Toán, Vật lý và Hóa học.

Gợi ý trả lời:

Vận dụng (trang 56): Cho trước một bảng dữ liệu cỡ nx4, mỗi hàng tương ứng với một bộ (họ tên, điểm Toán, điểm Vật lý, điểm Hóa học) viết chương trình Python để tạo ra tệp HTML thực hiện việc vẽ bảng tương tự như Hình 9.5 và bổ sung dữ liệu vào các hàng phía dưới.

Gợi ý trả lời:

---The end!---

CÙNG CHUYÊN MỤC:
PHẦN I. KIẾN THỨC CỐT LÕI CHUNG CHO CẢ HAI ĐỊNH HƯỚNG (CS) VÀ (ICT) - 21 bài.
CHỦ ĐỀ 1. MÁY TÍNH VÀ XÃ HỘI TRI THỨC
CHỦ ĐỀ 2. MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET
CHỦ ĐỀ 3. ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HÓA TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ
CHỦ ĐỀ 4. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH
CHỦ ĐỀ 5. HƯỚNG NGHIỆP VỚI TIN HỌC

PHẦN II. ĐỊNH HƯỚNG KHOA HỌC MÁY TÍNH (CS) - 9 bài.
CHỦ ĐỀ 6. MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET
CHỦ ĐỀ 7. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH

PHẦN III. ĐỊNH HƯỚNG TIN HỌC ỨNG DỤNG (ICT) - 7 bài.
CHỦ ĐỀ 6. MÁY TÍNH VÀ XÃ HỘI TRI THỨC
CHỦ ĐỀ 7. ỨNG DỤNG TIN HỌC

CÁC CHUYÊN MỤC LIÊN QUAN:
☎ TIN HỌC 10-KẾT NỐI TRI THỨC
☎ TIN HỌC 11-KẾT NỐI TRI THỨC
☎ TIN HỌC 12-KẾT NỐI TRI THỨC

Tổng số lượt xem

Chăm chỉ chiến thắng tài năng
khi tài năng không chịu chăm chỉ.

- Tim Notke -

Bản quyền
Liên hệ
Chat Zalo
Chat Facebook