| Nháy vào các mục bên dưới để xem nhanh hơn | ||||
|---|---|---|---|---|
| Khởi động | Hoạt động 1 | Câu hỏi(t.109) | ||
| Hoạt động 2 | Luyện tập | Vận dụng | ||
KHỞI ĐỘNG (trang 108): Cho các việc được ghi trong cột A và cột B của bảng sau:
Đối với mỗi hàng, em hãy cho biết công việc lặp đi lặp lại là gì? Điều kiện để dừng công việc là gì? Số lần thực hiện việc lặp giữa hai cột có gì khác nhau?
Gợi ý trả lời:
- Số lần thực hiện việc lặp
ở cột A: biết trước.
- Số lần thực hiện việc lặp ở cột B: không biết trước.
1. LỆNH WHILE
HOẠT ĐỘNG 1 (trang 108): Làm quen với lệnh lặp while
Quan sát đoạn chương trình sau, giải thích kết quả in ra.
Gợi ý trả lời:
-Lệnh lặp sẽ dừng khi k
≥ 100
-Giá trị S là tổng của:
1 + 8 + 15 + … + 99
Câu hỏi 1: Lệnh
while kiểm tra điều kiện trước hay sau khi thực hiện khối lặp?
Gợi ý trả lời:
- Lệnh while kiểm tra điều kiện trước khi thực hiện khối lặp.
Câu hỏi 2: Viết đoạn chương trình tính tổng 2 + 4 +…+ 100 sử dụng lệnh while.
Gợi ý trả lời:
2. CẤU TRÚC LẬP TRÌNH
HOẠT ĐỘNG 2 (trang 109): Các cấu trúc lập trình cơ bản
Đọc, thảo luận để hiểu các cấu trúc lập trình cơ bản trong ngôn ngữ lập trình bậc cao.
Gợi ý trả lời:
Ba cấu trúc lập trình cơ bản của các ngôn ngữ lập trình bậc cao:
- Cấu trúc tuần tự: khối gồm các lệnh được thực hiện theo trình tự từ trên xuống dưới, được thể hiện bằng các câu lệnh như gán giá trị, nhập/xuất dữ liệu,…
- Cấu trúc rẽ nhánh:
khối các câu lệnh chỉ được thực hiện tuỳ thuộc vào điều kiện nào đó là đúng hay
sai và được thể hiện bằng câu lệnh điều kiện if.
- Cấu trúc lặp:
khối các câu lệnh được thực hiện lặp đi lặp lại tuỳ theo điều kiện nào đó vẫn còn đúng hay sai và được thể hiện bằng các câu lệnh lặp for, while.
Luyện tập 1: Cho dãy số 1, 4, 7, 10,… Tìm phần tử lớn nhất của dãy nhưng nhỏ hơn 100.
Gợi ý trả lời:
Luyện tập 2: Viết chương trình đếm trong dãy 100 số tự nhiên đầu tiên có bao nhiêu số thoả mãn điều kiện: hoặc chia hết cho 5 hoặc chia cho 3 dư 1.
Gợi ý trả lời:
Viết chương trình in các số tự nhiên từ 1 đến 100 ra màn hình thành 10 hàng, mỗi hàng có 10 số, có dạng như sau:
1 2 3 … 10
11 12 … 20
………….
91 92 …100
Gợi ý trả lời:
-Cách 1:
-Cách 2:
Tiếp tục nghiên cứu để phát huy năng lực vốn có của mỗi người nhé!
MÁY TÍNH VÀ XÃ HỘI TRI THỨC
Bài 2. Vai trò của thiết bị thông minh và tin học đối với xã hội
Bài 3. Một số kiểu dữ liệu và dữ liệu văn bản
Bài 4. Hệ nhị phân và dữ liệu số nguyên
Bài 5. Dữ liệu lôgic
Bài 6. Dữ liệu âm thanh và hình ảnh
Bài 7. Thực hành sử dụng thiết bị thông dụng
MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET
Bài 9. An toàn trên không gian mạng
Bài 10. Thực hành khai thác tài nguyên trên Internet
ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HÓA TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ
Chủ đề 4.
ỨNG DỤNG TIN HỌC
Bài 13. Bổ sung đối tượng đồ hoạ
Bài 14. Làm việc với đối tượng đường và văn bản
Bài 15. Hoàn thiện hình ảnh đồ hoạ
GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH
Bài 17. Biến và lệnh gán
Bài 18. Các lệnh vào ra đơn giản
Bài 19. Câu lệnh điều kiện if
Bài 20. Câu lệnh lặp for
Bài 21. Câu lệnh lặp while
Bài 22. Kiểu dữ liệu danh sách
Bài 23. Một số lệnh làm việc với dữ liệu danh sách
Bài 24. Xâu kí tự
Bài 25. Một số lệnh làm việc với xâu kí tự
Bài 26. Hàm trong Python
Bài 27. Tham số của hàm
Bài 28. Phạm vi của biến
Bài 29. Nhận biết lỗi chương trình
Bài 30. Kiểm thử và gỡ lỗi chương trình
Bài 31. Thực hành viết chương trình đơn giản
Bài 32. Ôn tập lập trình Python
HƯỚNG NGHIỆP VỚI TIN HỌC